Unsere Mission
Unsere Schule ist ein Haus des Lernens, in dem eine ganzheitliche Entwicklung des Menschen angestrebt und eine bikulturelle Ausbildung in einem interkulturellen Zusammenhang geboten wird.

Ein Haus des Lernens ist

• Ein Ort, an dem alle in ihrer Individualität akzeptiert und respektiert werden
• Ein Ort, an dem Zeit gegeben wird zum Wachsen und an dem Respekt und gegenseitige Rücksichtnahme gepflegt werden  
• Ein Ort, an dem intensiv gearbeitet wird und sich die Freude am eigenen Lernen entwickeln kann
• Ein Ort, an dem die Räume zum Verweilen einladen, deren Angebote und Herausforderungen zum Lernen anregen

Kurz gesagt: ein Ort, an dem das Lernen Spaß macht!

Ganzheitliche Entwicklung des Menschen erreichen wir durch die Gleichwertigkeit aller Fächer und Lernbereiche: Wissenschaften, Technologie, Sprachen, Künste, Musik und Sport.

Bikulturelle Ausbildung ist Ausbildung nach den Vorgaben des mexikanischen Erziehungsministeriums, sowie der deutschen Kultus-ministerkonferenz.

Dieses Modell beinhaltet folgende Vorteile

• Hoher Ausbildungsstandard
• Mehrere Fremdsprachen mit entsprechenden Abschlüssen, mit Schwerpunkt auf den Sprachen Deutsch und Englisch
• Das mexikanische Bachillerato und das deutsche Abitur als gleichzeitig erreichbare Schulabschlüsse. Dies eröffnet einen internationalen Hochschulzugang, insbesondere in Europa.
   

Ein Haus des Lernens ist

• Begegnung verschiedener Kulturen als bereichernde Erfahrung
• Multikulturelles Zusammenleben als Normalsituation
• Eine Pädagogik als Grundlage der Erziehungsarbeit, die von der Gleichwertigkeit aller Kulturen und ihrer unterschiedlichen Perspektiven ausgeht
• Unterstützung längerfristiger Auslandsaufenthalte (Austausch)

Unsere Vision
Das Colegio Humboldt ist definitiv die beste Wahl in Puebla für eine bikulturelle und dreisprachige Erziehung und Ausbildung, vom Kinderwelt bis zur Preparatoria.

Unsere Werte
Mitverantwortung, Mitwirkung und Leistungsorientierung
 
Unsere Werte sind Orientierungsgrundlage bei allen Handlungen und Entscheidungen.

• Mitverantwortung: Verantwortung jedes Einzelnen für sich selbst, für den Nächsten, für die Gruppe, die Schule, die Gesellschaft und für die Natur.
• Mitwirkung: Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft sind aufgefordert, an der Verwirklichung der Ziele unserer Schule mitzuarbeiten.
• Leistungsorientierung: Wir setzen uns ehrgeizige, aber erreichbare Ziele und messen uns an der Zielerreichung. Alle unsere Schüler sind erfolgreich. Die schulischen, sportlichen und künstlerischen Leistungen unserer Schüler fördern wir entsprechend den individuellen Fähigkeiten.